未来，劳动园地也将成为合肥四中劳育、美育的重要基地，用劳动之美激发学生学习、探索的内在动机、热情与动力，唤醒内在的劳动自觉

快手服务号成流量变现利器，10亿补贴计划对商户全方位扶持快手官宣内容显示，服务号10亿补贴计划提供三大权益：认证服务号可获得1年免费会员功能，官方蓝V标识同样免费1年，开直播带线上咨询贴片可获得最高50000的流量扶持。另一个例子是贝壳找房，不仅通过服务号形成品牌官方账号+城市账号+销售顾问的矩阵，在去年7月开始的为期一个月贝壳找房&快手&贝壳王牌主播讲房节中，共收到有效线索889条，成交14套新房，累计GMV达到2035万。

快手后续还会上线更全面化的定制功能与会员体系，为商户带来更好的营销体验。据了解，快手服务号这一产品前身为企业认证的商家号。当前，快手服务号10亿补贴计划仍在火爆进行当中，如果想要通过内容生产获得更多的粉丝、想要面向用户粉丝进行更精准的内容生产、想要及时准确地获得第一手意向客户信息并展开进一步接触，那就加入快手服务号，会发现获客营销其实比想象中简单，真正实现把流量变成生意的梦想。升级后的快手服务号，可以定制个性化主页，打造商户自己的品牌专属营销中心，搭建属于自己的营销阵地，并配置直播预约、电商优惠、最新活动、精选商品等营销组件，帮助商户巩固运营粉丝群体，实现私域流量的循环利用。如今宝强单月销售可以达到40辆车，比入驻前翻了5倍。

@小宇说房正能量的案例也类似，利用房源和房产知识进行内容创作，用户通过直播和主页电话取得联系，明确意向后带客户看房，完成交易。有别于纯内容生产者账号，开通服务号的商家将获得来自快手更多的流量扶持、商业变现能力、线索搜集工具等。2021年是十四五的开局之年。

相信在学校的推动下，在全体教师的努力下，新的管理规定一定会成为我们打造和谐、平安、有序、美丽的皖智校园的坚实保障。中午学生统一于13:10-14:00进行午休，午休期间严禁学生在教室外逗留，班主任或任课教师不得占用学生午休时间。原则上学生不得将手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请。经学校同意后，学生将手机带入校园时，需第一时间关机并交给班主任，班主任在收齐学生手机后，填写好登记册，交由年级部德育员清点，并统一交到德育处手机柜中保存。

在校期间学校采取限时作业模式，学生作业定量、定范围、定重点、定难度系数，每天不超过两门学科有限时作业，并要求教师于第二天下午四点前完成批阅、反馈。学校有关部门或学科组根据实际情况布置1-2个德育作业或阅读写作任务，于学生返校后及时检查反馈，并表扬优秀学生。

学生统一在22:17就寝，就寝铃声响起之后要做到秒静，不许随意走动、吃零食、说笑、上厕所、晾衣服等。新时期，我国教育进入高质量发展阶段，教育改革发展的外部环境和宏观政策环境已发生了深刻变化，面临着新形势、新阶段、新理念、新格局、新目标、新要求。早晨学生起床时间不得早于5：40，严禁早起洗衣服、洗漱等行为。在睡眠管理方面，合肥皖智中学一直致力于为学生创建最佳的学习、生活环境，保证学生每天不低于8小时的睡眠，促进学生身心健康成长。

为此，教育部出台了一系列的通知，对中小学生的教学与管理进行规范。在体质健康管理方面，为加强学生体质健康管理，切实提高学校学生的身体素质，加大对特殊体质学生的持续关注，学校特制定了体质健康管理方案，每学年对学生进行一次体质健康测试。寒暑假期间，学校教务处根据假期长短对假期作业的数量、范围等统筹安排，并分配至各年级各学科组，保证学生每天两张试卷，每张试卷时长不超过1个小时，班主任每日督促学生按时完成作业。手机在校存放期间，除放假前统一发放外，其余时间不得拿走。

成立心理咨询室，对心理压力大的学生及时疏导。学校的规定在出台后，在各部门、各年级部进行了宣传

许家良提出，为提高学困生写作水平，应首先注意让学生积累一定量的词汇、句型。接下来，英语组教师们进行培优转困经验交流。

让学生理解6种基本时态，学会使用6种简单句式进行写作，反复练习实践，进行组员互批、组长批改、老师面批等多种方式纠错，重视书写习惯，指导学生慢慢养成段落及有效连接的意识。会议持续了两个多小时，老师们积极发言，热烈讨论，互相学习，认真记录。首先，张茹对本学期教学教研工作进行安排，要求老师们积极参与各项活动，尤其是年轻老师，更应多参与校内公开课，解题大赛，命题讲座，说课磨课等活动。随后其他老师相继分享培优转困经验，如：起始年级应重视学习习惯的培养，尊重每一个孩子，不放弃每一个孩子，多给予鼓励，建立良好的师生关系。本次会议由教研组长张茹主持，教研处副主任许家良及全体英语教师出席会议。布置分层作业，提高学困生的学习积极性。

会议结束时，每位老师都表示收获良多，大家分享的很多经验都对今后教育教学工作具有指导性意义。为进一步提高我校英语教学质量，提高学生英语学习水平，合肥市五十中学天鹅湖教育集团望岳校区英语组培优转困经验交流会于2021年3月12日上午在六楼会议室召开。

建立寒暑假学习群或作文提高群等方式，帮助学生提高书写和写作水平。许家良鼓励老师们积极申请课题，多思考分析，不断提高教学能力。

多跟学困生及家长交流，及时反馈。重视完形阅读训练，分析解题方法，要求学生做重点圈画

本次会议由教研组长张茹主持，教研处副主任许家良及全体英语教师出席会议。布置分层作业，提高学困生的学习积极性。随后其他老师相继分享培优转困经验，如：起始年级应重视学习习惯的培养，尊重每一个孩子，不放弃每一个孩子，多给予鼓励，建立良好的师生关系。会议持续了两个多小时，老师们积极发言，热烈讨论，互相学习，认真记录。

多跟学困生及家长交流，及时反馈。许家良提出，为提高学困生写作水平，应首先注意让学生积累一定量的词汇、句型。

重视完形阅读训练，分析解题方法，要求学生做重点圈画。建立寒暑假学习群或作文提高群等方式，帮助学生提高书写和写作水平。

为进一步提高我校英语教学质量，提高学生英语学习水平，合肥市五十中学天鹅湖教育集团望岳校区英语组培优转困经验交流会于2021年3月12日上午在六楼会议室召开。让学生理解6种基本时态，学会使用6种简单句式进行写作，反复练习实践，进行组员互批、组长批改、老师面批等多种方式纠错，重视书写习惯，指导学生慢慢养成段落及有效连接的意识。

会议结束时，每位老师都表示收获良多，大家分享的很多经验都对今后教育教学工作具有指导性意义。许家良鼓励老师们积极申请课题，多思考分析，不断提高教学能力。接下来，英语组教师们进行培优转困经验交流。首先，张茹对本学期教学教研工作进行安排，要求老师们积极参与各项活动，尤其是年轻老师，更应多参与校内公开课，解题大赛，命题讲座，说课磨课等活动

不要购买地摊上的糖果、饮料等食品。不要购买盗版的图书和音像制品，拒绝假冒伪劣商品。

随着国歌的奏起，国旗在朝阳的映照下冉冉升起，在场的所有人庄严行礼。国际消费者权益日（World Consumer Rights Day） ，每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。

本次主题升旗仪式的举行，使同学们了解了3.15消费者权益日的相关知识，明白了要重视消费与责任，在日常消费中要保持警惕负责任的心，做到共同关注、共同维护消费者的权益，同时也加强了学生们的道德和法治教育，提高了全体师生的消费安全意识和正确的消费理念，强化了同学们维护自身合法权益的意识和能力。使全体师生意识到：3.15消费者权益日和每个人都是息息相关的，现在社会早已进入互联网+的时代，应该了解法律知识，学习用法律武器来保护自己，争做消费安全小卫士，为营造良好消费环境贡献自己的一份力量。